上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园



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班级简介

      经过了一年的小班学习、生活,全幼儿的行为习惯、卫生习惯,生活自理能力也在不断提高,孩子

      们都适应了幼儿园的生活,愿意和老师、同伴互相交流,共同学习、共同游戏。本学期我们将根据本班

      幼儿的发展情况,及中班幼儿培养目标,来寻找班中孩子的优势与不足,进行针对性的教育和培养,帮助

      他们取得更大的进步。

      我们班的孩子在经过一年的生活和学习中,他们的自理能力,如自己用餐,穿脱简单的

  衣服,自己上厕所等方面都有了提高,在与人打招呼,与同伴交流等方面也进步不少。

      班级幼儿在游戏方面在原先的基础上,继续保持着稳步的发展,幼儿不仅能够积极参与到游戏中,还

  能主动找到自己想玩的游戏区域进行游戏。 本学期的游戏环境有了一些变动,有娃娃家、小吃店、建筑角

  、小舞台、美容院、医院、图书馆。设立丰富得游戏区域既满足了幼儿的兴趣需要,也能够有效地让幼儿

  分散游戏,防止了某一游戏区域人数过于集中的现象。基本上每个幼儿都能找到自己想玩的地方。

        早操是孩子们都很喜欢的环节,小班的早操具有趣味性,孩子们都很积极参与。进入中

     班以后,我们的早操和律动变成了现在的《身体变变变》和《运动员模仿操》,欢快的音乐和节拍的结合

     增加了孩子们的兴趣,每天孩子们都能精神饱满地进行早操。上学期幼儿在平衡能力方面有了很大的提高,

     大部分幼儿能够平稳、协调地持物在各种平衡器械上走动了。另外我们主要还进行了钻、爬、跳等练习,

     上肢和下肢力量和身体协调性都得到了一定的提高,而且孩子们都愿意主动参与到各项运动游戏中,并且

     敢于向更高的难度挑战了。

     在家长工作方面,我们班级的家长都比较重视孩子的教育,家长们都很乐意配合老师的工作。在微信上

 建立了班级群组以后,家长们经常互相沟通,分享好的育儿经验。小班下学期还组织了一次亲子活动,参与

 度很高,家长们也都非常喜欢这样的活动。进入中班以后,我们可以继续利用家长资源,开展更多有益的亲

 子活动,也可以通过网络直接与家长进行更多沟通,促进孩子的发展。

 




                 


            


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