上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园



                            大二班欢迎您!







         本学期我班现有幼儿30名,男孩15人,女孩15人。经过一年的多的幼儿园生活,幼儿

     已基本适应了幼儿园的生活、学习活动和游戏运动,每个孩子都能在规定的时间里,转换

     角色,积极投入到各种活动中去。在生活自理方面,孩子们已经基本摆脱了成人的帮助,

     能实现自己独立进餐、自己穿脱衣裤等。而在行为习惯方面,孩子们的学会了物品归位、

     有序排队、认真聆听等,上课的专注力相比之前有了很大的进步。孩子们的学习兴趣也比

     小班时浓厚了许多,活动中幼儿的自主性明显提高了不少。但也存在一些不足之处需要进

     一步的引导。比如,玩具的分享、厕纸的使用情况、倾听习惯等都存在着一些问题,针对

     幼儿各方面的表现,我们将制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

         发展优势的分析:

    进过一学期的培养,孩子们养成了较好的生活卫生习惯,初步掌握了一些简单的生活卫

 生常识。90%以上的孩子能自己穿、脱衣服和鞋子,自己大小便。进餐情况也比过去有了进

 步,90%的幼儿能自己独立进餐,并吃完自己的一份饭菜,个别挑食的幼儿情况也有了改善

 ,这与家园的配合是分不开的。另外,根据班级幼儿特点创设宽松和谐的环境,让孩子在园

心情舒畅愿意和同伴互动。同时家长也能配合幼儿园教育,有意识让孩子与同伴交往。因此

,孩子们喜欢集体生活,在集体活动中保持积极的情绪。形成了初步的礼貌习惯,他们学习

使用一些简单的礼貌用语,能主动地与同伴和老师打招呼。随着不同季节体育材料的提供,

及良好体育环境的创设,使幼儿在运动中对一些简单的动作方面掌握较好,能尝试一种器械

的多种玩法,在走、跑、跳、钻、爬、投、平衡等方面都有了发展,个别胆小的幼儿也在老

师的鼓励


  



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