【园所动态】 有效教学,从关注目标开始
作者:上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园
发布时间:2019年9月25日
上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园 2019年9月25日
问题描述
2019年9月24日,上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园淞虹园区大礼堂开展了本学期第一次大教研实践活动
教师解答

2019年9月24日,上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园淞虹园区大礼堂开展了本学期第一次大教研实践活动,针对教研重点“基于核心经验,设计和实施有效的集体教学活动”开展专题研讨。参加本次活动的由淞虹园区和协和园区的空班老师、园长和保教主任,还邀请了学前教育专家余老师莅临指导,本次活动由大教研组长沈老师主持。

今天的实践活动是由大班何老师带来的美术活动《沙丁鱼风暴》。这个活动目标明确,凸显情景,游戏始终。活动后,大教研组长沈老师带领大家共同学习与思考《何为有效教学?有效教学要关注什么?》,让大家在明了概念的同时进一步从选材和目标来剖析有效教学的关注点。内容虽然很多,但研讨重点清晰,以目标为切入点引领大家一步步思考推进幼儿核心经验发展的有效策略。

学习之后,大家以今天的实践活动为例,针对教研重点进行专题研讨。首先执教何老师介绍了活动前期的设计思路、课程素材的来源以及目标制定的依据,即根据大班当前主题经验与主题目标,结合班级孩子已有折纸经验和兴趣点,参考大班折纸目标,在此基础上设计了本次活动。让幼儿通过活动知道自己是集体的一员,体验和大家做朋友的快乐,并了解到个体与集体之间的关系。更在“沙丁鱼风暴”的游戏中,引导孩子团结一心,互帮互助, 最终战胜比自己强大的敌人,感受团结力量大,也将活动内容从童话故事走向了科学。接着老师们也各抒己见,对何老师的环节设计、材料准备上的亮点给与了充分的肯定,尤其是折纸三步骤的教学方法非常赞同,让幼儿尝试自由探索,充分发挥了幼儿的学习主动性,调动了幼儿的兴趣。最后,余老师对活动进行了点评,并给出了一些可操作的建议,在肯定的同时也引出了后续的思考:目标与核心经验的关系----

本次研讨活动不断地带给大家在固有思维上的冲击和新的思考,不仅促进了老师们的交流,也对设计有效集体活动有了清晰的落脚点,希望每一次教研都能带给大家更多的理念和经验,让老师们获得更大的提升。

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