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作者:上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园
发布时间:2021年6月5日
上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园 2021年6月5日
问题描述
2021年6月4日上午,在上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园淞虹园区开展了大教研实践活动。本次活动由柠
教师解答

2021年6月4日上午,在上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园淞虹园区开展了大教研实践活动。本次活动由柠檬班卓老师执教运动《小熊采果子》。

老师们先观摩了卓老师的户外实践活动。活动以“小熊宝宝采果子,给果树浇水”的情节贯穿始终。“采果子和浇水”让孩子体验了日常生活中采摘、给植物浇水的经验,运动中孩子们以“小熊宝宝”的角色投入其中。场地上洒满了“果子”,熊宝宝走过不同的小路去采果子,一连串的情节,既达成了孩子在整个活动中的运动量,又让孩子获取了成功感。在最后的环节中加入了“浇水”的情境,每个孩子都拿着一个装着水的瓶子,持物走窄路,既给了孩子们不小的挑战,同时也增加了他们平衡行走的兴趣。这样的情境创设,结合当前的季节,又融合主题活动,孩子的运动量得到了缓冲。整个活动中孩子们都全身心投入,始终保持对运动很高的兴趣。

实践活动后,大家围绕本学期的大教研重点“运动课程实施中教师组织管理行为”展开研讨。围绕“空间和时间的管理、常规的建立、规则的制定”三个方面,各抒己见。大家一致认为,整个活动中卓老师充分利用了幼儿园的现有环境小山坡,大场景的布置、箭头标识的暗示,空间的管理很好地帮助了幼儿明确活动空间和行走路线;老师的语言指导清晰明确,加上规则的重复提示、过程中的个别指导等,让大家都感受到了卓老师在常规建立和规则制定上的亮点。最后大家也提出了在活动过程中的规则落实问题,即如果关注到每位幼儿的规则遵守。

本次的教研活动,帮助教师们了解了运动课程实施中教师的组织管理行为及其调试方法,也让大家感受到日常运动中三位一体配合的重要性,只有配合默契,才能更好的关注每一位幼儿,促进幼儿健康快乐的成长。

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